YAZARLARIMIZ
Mehmet Ali Güler
Muhasebe - Finansman Öğretmeni
muhasebe112@mynet.com



MEGEP Projesi Kapsamında Muhasebe Finansman Alanı - 1

Ülkemizde uzun süredir mesleki eğitimi geliştirme konusunda çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmaların ana sebebi is gücünün niteliğini yükseltmek ve ekonominin tüm sektörlerinde istihdam imkanlarını artırabilmektir. Mesleki Eğitim ve Öğretim Sistemini Güçlendirme Projesi olan MEGEP'in amacı;

-      12 yıllık temel eğitime geçiş için alt yapı oluşturmak,

-      Meslekî eğitim sistemimizi; AB ve gelişmiş ülkelerdeki standartlara yükseltmek,

-      Sosyo-ekonomik gereksinimler ve hayat boyu öğrenme ilkeleri doğrultusunda güçlendirmektir.

Bu yaklaşım; iş piyasasının ihtiyaçlarına cevap verebilen, temel eğitim, genel orta öğretim ve yüksek öğretim sistemleri ile bütünlük içerisinde, modern, esnek ve kaliteli bir mesleki eğitim sisteminin oluşturulmasına alt yapı sağlayacaktır.

Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’nın 13.08.2004 tarih ve   128 Sayılı Kararı ile 2004-2005 Öğretim Yılından itibaren  uygulamaya konulan  Çerçeve Öğretim Programı haftalık ders çizelgesinde genel, meslekî ve teknik orta öğretim okulları Ortak 9. Sınıfında   aşağıdaki dersler yer almaktadır.

Dersler ve haftalık saatleri

Genel Kültür Dersleri         28 saat

Temel Beceriler Dersi        2 saat

Yönlendirme Dersi             2 saat

Bilgisayar                           2 saat           

Rehberlik                            1 Saat

TOPLAM                             35 saat

Onuncu  sınıf sonrası seçilecek dallara bağlı olarak meslek dersleri oranı artarak değişecektir.
 

Onikinci sınıfın sonunda, alanda diploma; dallarda ise üçüncü seviyede uzmanlık sertifikası diploma ile birlikte düzenlenecektir.

 MEGEP’in uygulanması ile birlikte;

Ø      Genel liseler ile meslek liselerinin 9. sınıfında aynı program uygulanmasına  geçilmiştir.

Ø      Öğretim süresi 4 yıl olacak şekilde planlanmıştır.

Ø      9. Sınıf ortak sınıf (tanıtım ve yönlendirme) olarak planlanmıştır.

Ø      Yatay ve dikey geçişlere elverişli alt yapı oluşturulmuştur.

Ø      Öğrenci; eğitim süresinin sonunda, alanda diploma ile birlikte, seçmiş olduğu dalda 3. Seviye sertifika alacaktır. (Mesleklerin uluslar arası sınıflandırılması 1’den 7’ye kadardır. Bu seviyelerden 1., 2. ve 3. seviyeler  meslekî orta öğretimde, 4.ve 5. seviyeler meslek yüksek okulu seviyesinde,  6. ve 7. seviyeler ise üniversite düzeyinde uygulanmaktadır.)

Ø      Sistemden ayrılan öğrenci, yeterliliklerine karşılık gelen 1. veya 2. Seviye sertifika alabilecektir.

Ø      Örgün ve yaygın meslekî ve teknik eğitim kurumlarında aynı alanda aynı modüler öğretim programları uygulanacaktır.

Ø      Diploma ve sertifika programlarında geliştirilen modüller ortak olarak kullanılacaktır.

Ø      Her yaşta ve düzeydeki bireye yönelik hayat boyu   öğrenme esas alınmıştır.

 

Bu proje kapsamında Ticaret Meslek Liseleri Muhasebe Finansman Alanında da bazı değişiklikler meydana gelmiştir. MEGEP Projesinde Muhasebe Finansman Alanına ait genel açıklamalar şu şekildedir:

 

                         MUHASEBE FİNANSMAN ALANI

                         ÖĞRETİM PROGRAMI İLE İLGİLİ GENEL AÇIKLAMALAR

SEKTÖR

TİCARET

ALAN

MUHASEBE VE FİNANSMAN

ALANIN TANIMI

Muhasebe ve Finansman alanı altında yer alan dalların yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen alandır.

ALANIN AMACI

Muhasebe ve Finansman alanı altında yer alan mesleklerde sektörün ihtiyaçları, bilimsel ve teknolojik gelişmeler doğrultusunda gerekli mesleki yeterlikleri kazanmış nitelikli meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

DAL PROGRAMLARI, TANIMLARI VE AMAÇLAR

1. BİLGİSAYARLI MUHASEBE

Tanımı: Muhasebecilik mesleğinin gerektirdiği, ticari işletmelerin faaliyetlerine ait belgelerin tasnif, kayıt, dosyalama ve arşivleme işlemlerini bilgisayar ortamında yapma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.

Amacı: Bilgisayarlı muhasebe elemanlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

 

2. DIŞ TİCARET OFİS HİZMETLERİ

Tanım: Dış ticaret ofis elemanlığı mesleğinin gerektirdiği hizmetleri yürütmek için gerekli olan işlemleri takip etme ve dış ticaret muhasebe kayıtlarını tutma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.

Amacı: Dış ticaret ofis elemanlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

 

3. FİNANS VE BORSA HİZMETLERİ

TANIM: Finans ve borsa hizmetleri elemanlığı mesleğinin gerektirdiği hizmetleri yürütmek için gerekli olan işlemleri ve finansal muhasebe işlemlerini yapma yeterliklerini kazandırmaya yönelik eğitim ve öğretim verilen daldır.

AMACI: Finans ve borsa hizmetleri elemanlığı mesleğinin yeterliklerine sahip meslek elemanları yetiştirmek amaçlanmaktadır.

GİRİŞ KOŞULLARI

Öğrencilerin sağlık durumu, Muhasebe ve Finansman alanı altında yer alan mesleklerin gerektirdiği işleri yapmaya uygun olmalıdır.

İSTİHDAM ALANLARI

Muhasebe ve Finansman alanından mezun olan öğrenciler, seçtikleri dal/meslekte kazandıkları yeterlikler doğrultusunda;

1.      Finans, muhasebe ve dış ticaret gibi ticari faaliyeti olan her türdeki kurum/kuruluşlar,

2.      Muhasebe, muhasebe ve mali müşavirlik, yeminli mali müşavirlikler,

3.      Şirket ve işletmelerin muhasebe birimleri vb.

     yerlerde çalışabilirler.

EĞİTİM-ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI

1.      Program, mesleki ve teknik eğitim alanında diplomaya götüren ortaöğretim kurumları ile belge ve sertifika programlarının uygulandığı her tür ve derecedeki örgün ve yaygın mesleki ve teknik eğitim-öğretim kurumlarında uygulanmaktadır.

2.      Programın uygulanabilmesi için Muhasebe ve Finansman alanı standart donanımları ve mesleklerin gerektirdiği ekipmanlar sağlanmalıdır.

EĞİTİMCİLER

1.      Programın uygulanmasında Muhasebe ve Finansman alanın alanında eğitim almış ve tercihen sektör deneyimi olan alan öğretmenleri görev almalıdır.

2.      Programın uygulanmasında gerektiğinde Muhasebe ve Finansman alanında sektör deneyimi olan usta öğretici, teknisyen ve meslek elamanlarından yararlanılabilir.

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Millî Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği’ne göre çeşitli ölçme araçları kullanılarak öğrencilerin değerlendirilmesi esastır. Buna göre;

1.      Dersin altındaki modüllerin işlenişi sırasında kazandığı (bilgi, beceri ve tavırlar) yeterlikler,

2.      Okulda, işletmede ve kendi kendilerine yaptıkları tüm öğrenim faaliyetleri değerlendirilerek öğrencilerin dersteki başarısı belirlenir.

YATAY VE DİKEY GEÇİŞLER

Program; geniş tabanlı ve modüler yapıda düzenlendiğinden, Mesleki ve Teknik Eğitim Yönetmeliği çerçevesinde yatay ve dikey geçişlere olanak sağlanır.

1.      Alan/dalda sertifika, belge ve diplomaya götüren tüm programlar ve dallar arasında geçiş yapılabilir.

2.      Diploma almaya hak kazanan öğrenci, Muhasebe ve Finansman alanının devamı niteliğindeki programların veya bu alana en yakın programların uygulandığı meslek yüksek okuluna sınavsız geçiş yapabilir ya da sınav sonuçlarına göre diğer yüksek öğrenim kurumlarını tercih edebilir.

BELGELENDİRME

1.      Mezun olan öğrenciye alanda/dalda diploma verilir.

2.      Öğrencinin seçtiği dal ile ilgili aldığı tüm dersler ve modüller diploma ekinde belirtilir.

3.      Öğrenciye, programdan ayrıldığında veya mezun olduğunda, kazandığı yeterlikleri gösteren ve bir yaygın mesleki ve teknik eğitim programı ile aynı yeterlikleri kazanan kişilere eş değer belge verilir.

4.      Öğrencinin kazandığı mesleki yeterlikler sertifikaya yönelik belgelendirmelerde değerlendirilir.

EĞİTİM SÜRESİ

1.      Alan programının toplam eğitim süresi, 9. sınıftan sonra 3 öğretim yılı olarak planlanmıştır.

2.      Eğitim süresinin okul, işletme ve bireysel öğrenme için ayrılmış dağılımı, Muhasebe ve Finansman alanı haftalık ders çizelgesi, dersler ve modüller ile ilgili açıklamalarda belirtildiği gibi uygulanır.

ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ

Modüler öğretime yönelik ağırlıklı olarak bireysel öğrenmeyi destekleyici yöntem ve teknikler uygulanır.

1.   Öğretmenler öğrencilere rehberlik eder.

2.   Öğrenciler kendi kendine öğrenmeye teşvik edilir.

3.   Öğrencilerin aktif olması sağlanır.

4.   Öğrenciler araştırmaya yönlendirilir.

5.   Öğrenciler kendi kendilerini değerlendirebilir.

6.   Öğrencilere yeterlik kazandırmaya yönelik yöntem ve teknikler uygulanır.

İŞ BİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KURULUŞLAR

Öğrenciler, programın gerektirdiği öğretim faaliyetleri, istihdam imkânları ve planlama konularında, çevredeki üniversiteler, sivil toplum kuruluşları, muhasebe büroları, vergi daireleri, SSK, belediyeler, İl Özel İdareler Genel Sekreterliği, Bağ-Kur, ticaret ve sanayi odaları, İŞKUR, meslek odaları, ilgili bakanlıklar, SPK, KOBİ, büyük ölçekli diğer firmalar ve meslek elemanları ile iş birliği yapılarak yönlendirilir.

ÖĞRENCİ KAZANIMLARI

Programın sonunda seçtiği dala/mesleğe yönelik olarak öğrenci;

1.      Alandaki ortak temel, bilgi ve becerileri kazanabilecektir.

2.      Muhasebe ve Finansman alanının temel yeterliklerine sahip olabilecektir.

3.      Dalın gerektirdiği işleri yapabilecektir.

4.      Dalın gerektirdiği özel mesleki yeterlikleri kazanabilecektir.

EĞİTİM- ÖĞRETİM FAALİYETLERİ

Muhasebe ve Finansman alanı haftalık ders çizelgesinde yer alan dersler ve bu derslerin altındaki modüllerin içeriğindeki eğitim-öğretim uygulamaları yapılır.

 

Not : Muhasebe Finansman alanına ilişkin dersler ve bu derslere ait modüllerle ilgili açıklamalar kısa bir süre sonra  MEGEP Projesi kapsamında Muhasebe Finansman Alanı – 2 adlı yazımda yayınlanacaktır.

09.10.2006

Kaynak: www.MuhasebeTR.com
(Bu makale kaynak göstermeden yayınlanamaz. Kaynak gösterilse dahi, makale aktif link verilerek yayınlanabilir. Kaynak göstermeden ve aktif link vermeden yayınlayanlar hakkında yasal işlem yapılacaktır.)

>> Duyurulardan haberdar olmak için E-Posta Listemize kayıt olun.

>> Uygulamalı Enflasyon Muhasebesi (171 Sayfa) Ücretsiz E-Kitap: hemen indir.

>> SGK Teşvikleri (156 Sayfa) Ücretsiz E-Kitap: hemen indir.

>> MuhasebeTR mobil uygulamasını Apple Store 'dan hemen indir.

>> MuhasebeTR mobil uygulamasını Google Play 'den hemen indir.


GÜNDEM